Home » Uncategorized » समन्वय’ अंतर विद्यालय प्रतियोगिता में डगशाई पब्लिक स्कूल ने जीती ट्रॉफी…

समन्वय’ अंतर विद्यालय प्रतियोगिता में डगशाई पब्लिक स्कूल ने जीती ट्रॉफी…

सोलन :  सोलन पब्लिक स्कूल में ‘समन्वय’ अंतर विद्यालय प्रतियोगिता का भव्य आयोजन किया गया, जिसमें सोलन ज़िला के विभिन्न विद्यालयों के लगभग 250 छात्रों ने अपनी प्रतिभा का प्रदर्शन किया। इस वार्षिक प्रतियोगिता में सुर-संगम, क्रिएटिव डांस, ग्रेट डिबेटर, वन एक्ट प्ले और टाइनी फैशनिस्टा जैसी रोचक प्रतिस्पर्धाएं आयोजित हुईं। इस कार्यक्रम का शुभारंभ पारंपरिक दीप प्रज्ज्वलन के साथ हुआ। मुख्य अतिथि, उच्च शिक्षा उपनिदेशक गोपाल चौहान ने विद्यार्थियों का उत्साहवर्धन करते हुए कहा कि ऐसे आयोजन न केवल प्रतियोगिता की भावना को बढ़ाते हैं, बल्कि विद्यार्थियों के व्यक्तित्व विकास में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। इस अवसर पर अजय राजपूत, सुरेश कुमार, पवन कुमार, राजीव सूद और डॉ. के. के. रैना सहित कई गणमान्य लोग उपस्थित रहे।

परिणाम इस प्रकार रहे —

सुर संगम समूह गान (जूनियर वर्ग): प्रथम — डगशाई पब्लिक स्कूल, द्वितीय — आइशर स्कूल परवाणू, तृतीय — टैगोर वनस्थली कुठार। सुर संगम समूह गान (सीनियर वर्ग): प्रथम — आइशर स्कूल परवाणू, द्वितीय — बी. एल. स्कूल मॉल रोड सोलन, तृतीय — डगशाई पब्लिक स्कूल।डायनेस्टी ऑफ डांस (जूनियर वर्ग): प्रथम — सोलन पब्लिक स्कूल, द्वितीय — डगशाई पब्लिक स्कूल, तृतीय — टैगोर वनस्थली कुठार।डायनेस्टी ऑफ डांस (सीनियर वर्ग): प्रथम — सोलन पब्लिक स्कूल, द्वितीय — टैगोर वनस्थली कुठार, तृतीय — डगशाई पब्लिक स्कूल।

ग्रेट डिबेटर: प्रथम — डगशाई पब्लिक स्कूल, द्वितीय — आइशर स्कूल परवाणू, तृतीय — सेंट लुक्स स्कूल सोलन।

टाइनी फैशनिस्टा: प्रथम — आइशर स्कूल, द्वितीय — सेंट लुक्स स्कूल सोलन, तृतीय — सोलन पब्लिक स्कूल।

प्रतियोगिता का समापन विजेता ट्रॉफी डगशाई पब्लिक स्कूल को प्रदान करके हुआ। विद्यालय की प्रबंधन निदेशिका प्रीति कुमार ने कहा कि इस प्रतियोगिता का उद्देश्य विद्यार्थियों में ज्ञान, स्वस्थ प्रतिस्पर्धा, क्षमता विकास और सहयोग की भावना को बढ़ावा देना है। मुख्य अतिथि गोपाल चौहान ने विजेताओं को पुरस्कार देकर सम्मानित किया और सभी छात्रों को निरंतर प्रयास और रचनात्मकता के मार्ग पर आगे बढ़ने की प्रेरणा दी।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *